В моей авторской логопедической копилке много игр, главная цель работы с которыми -  довести  автоматизацию и дифференциацию звуков речи до степени автоматизма в спонтанном речевом потоке. Игры все красочно оформлены, у них занимательный игровой сюжет, интерактивные элементы. Помимо задач по автоматизации они способствуют развитию лексико-грамматический строя и  связной речи, фонематического слуха, внимания, памяти, мышления, воображения. И, кроме этого, они позволяют создавать игровую ситуацию на занятии, формируют и поддерживают интерес детей к работе и способствуют формированию навыка самоконтроля речи.